El 60% de los maestros tiene más de 40 años y se lleva mal con Internet
Por Malena Sanchez Moccero/ P.Y.
De manera desigual, los gobiernos nacional, provinciales y municipales están aplicando planes para insertar las netbooks en las aulas pero no prestan atención a otro problema grave: la mayoría de los docentes están poco familiarizados con las nuevas tecnologías, como admiten también los propios gremios. El mejor ejemplo es lo que pasa con las comunicaciones entre los maestros: continúan prefiriendo los cuadernos al e-mail. Los pocos relevamientos disponibles corresponden a la Ciudad de Buenos Aires y los especialistas entienden que la situación es peor en el resto del país.
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