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Sobrevendidas, subutilizadas y algo más (Segunda Parte de Dos)


Por Piscitelli
Las críticas de Larry Cuban al proyecto OLPC y de cómo contrarrestarlas. Los procesos innovadores suelen desatar críticas de todo tipo. En una nota anterior ya revisamos aquellas que, o por estar fundadas en preconceptos prejuiciosos o por mezclar el tema con cuestiones no pertinentes, no aportan elementos positivos ni al debate ni a la educación de la Argentina.
Sin embargo, otras líneas críticas, como las ideas de Larry Cuban, pedagogo norteamericano, merecen ser analizadas porque tienen buenos fundamentos y están planteadas sobre interesantes cuestiones como la relación entre educación, tecnología y mercado. Concretamente, Cuban identifica el uso de la informática en la escuela con la "mercantilización de la educación".

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